Ejes temáticos teóricos

  • Los procesos de enseñanza - aprendizaje

  • El sistema educativo tradicional vs. un sistema ideal de aprendizaje

  • Pedagogía vs. Andragogía vs. Heutagogía

  • El Aprendizaje Experiencial y el Constructivismo

  • El Aprendizaje Significativo

  • Rol del facilitador de procesos de aprendizaje

  • Criterios de desempeño

  • e-learning y b-learning

  • Aprendizaje Experiencial sin dinámicas

  • Las dinámicas de grupo y el Aprendizaje Experiencial

  • Técnicas dinámicas y participativas

  • Los World Café Workshops

  • El Aprendizaje Experiencial y el Outdoor Training

  • Conceptos clave en el APRENEX

  • Los componentes fundamentales en el APRENEX

  • Ciclos del Aprendizaje Experiencial: Auto-Aprendizaje, Brathay, YMCA, Outward Bound, Bert Juch, David Kolb, Pfeiffer & Jones

  • Las zonas de confort en el Aprendizaje Experiencial: confort, expansión y pánico

  • Estilos de aprendizaje de Kolb: divergente, asimilador, convergente y acomodador

  • El Aprendizaje Experiencial y el Aprendizaje Vicario: Bandura

  • El Debriefing y sus etapas

  • Las generaciones del Debriefing

  • El Modelo de Debriefing de los 4 Elementos, el Modelo Yturralde para la generación de preguntas: Agua, Aire, Tierra y Fuego

  • El Aprendizaje Transformacional

  • Orígenes del Outdoor Training

  • Actividades outdoor vs. Outdoor Training

  • Beneficios del Outdoor Training

  • La lúdica: sus alcances y limitaciones

  • La lúdica y el Outdoor Training

  • Los Challenge Courses y el OT

  • Etapas en la formación de equipos: Form, Storm, Norm, Perform

  • Las Cuerdas Bajas y Cuerdas Altas, sus enfoques y aplicaciones

  • Los elementos de cuerdas fijos y portátiles (práctica)

  • Los Elementos Universales (ACCT)

  • Habilidades técnicas y habilidades blandas

  • El ciclo de los procesos de aprendizaje, desde la incompetencia inconsciente hasta la competencia inconsciente

  • RPO | Reto por Opción / CBC | Challenge-By-Choice

  • Normas de seguridad

  • Protocolos de confianza

  • El portafolio del facilitador

  • Diagnóstico de necesidades / actividades vs. objetivos

  • Tipos de actividades y objetivos / secuencia / categorías de actividades / implementos (props) / Briefing - instrucciones / Debriefing - procesamientos

Durante OTC, en la práctica, se desarrollan múltiples actividades y dinámicas de grupo. Entre ellas se implementan tanto dinámicas universales como creaciones propias de Ernesto Yturralde Worldwide Inc.

En su desarrollo, el programa incluye 4 Elementos de Cuerdas Bajas: Trolleys, A-Frame, Spiderweb y All Aboard; no incluye Elementos de Cuerdas Altas. Las dinámicas que se implementan son efectivas para una amplia diversidad de objetivos de aprendizaje, desde las más sencillas y poderosas hasta experiencias más complejas, profundas e impactantes.